スポーツと健康２ （Ⅰ班）

教養科目−保健体育

1年

選択

1.00単位

講義/実技

2026年度後期

火曜1限

体育館、講義室５

伊藤　恵造

伊藤　恵造

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スポーツと健康１

運動技能，ゲーム，ルール，社会の中のスポーツ

様々なスポーツの運動学習に主体的に取り組み，生涯にわたってスポーツを生活のなかに確実に位置づけ，明るく健康的な人生を創造するための豊かな知識と技能を身につけることを目的とする。具体的には次のとおり。  

（1）ゲームを主体的に行うことができる。  

（2）ルールを積極的に守り，仲間と協力してゲームを行うことができる。

（3）スポーツに関する豊かな知識と運動技能を確実に身につけている。

講義を10時間，実技を20時間行う。

第1回：講義，ガイダンス，受講カードの記入

第2回：実技，卓球の基礎技能の習得とルールの理解

第3回：実技，卓球の基礎技能の習得とルールの理解，および簡易ゲーム

第4回：実技，卓球の発展技能の習得とルールの理解，および正規のゲーム

第5回：実技，バドミントンの基礎技能の習得とルールの理解

第6回：実技，バドミントンの基礎技能の習得とルールの理解，および簡易ゲーム

第7回：実技，バドミントンの発展技能の習得とルールの理解，および正規のゲーム

第8回：実技，バレーボールの基礎技能の習得とルールの理解

第9回：実技，バレーボールの基礎技能の習得とルールの理解，および簡易ゲーム

第10回：実技，バレーボールの発展技能の習得とルールの理解，および正規のゲーム

第11回：実技，バレーボールの発展技能の習得とトーナメント戦・リーグ戦による競技運営法

第12回：講義，現代社会とスポーツ

第13回：講義，地域生活とスポーツ

第14回：講義，スポーツによる地域活性化

第15回：講義，まとめ

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スキルテスト（50％）：各スポーツ種目について授業時に示す運動技能の到達目標に準拠する。  

ゲームの観察（30％）：ゲームを行うことができるか，ルールを守っているか。  

受講態度（20％）：積極的に練習やゲームに参加し，役割を果たしているか。

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特になし

プリントの配付

対面授業