韓国語Ｂ

教養科目−外国語

1年

選択

2.00単位

演習

2026年度後期

月曜2限

講義室４

金　孝卿

金　孝卿

韓国語A

韓国の美術品やデザインの作品を通して、韓国社会と文化、生活などを理解する。

この科目を終了時に次のことが出来ることを目標とする。
１．韓国語能力試験初級の基本語彙が使える。
２．韓国語Ａで習った文型などの運用が出来、その応用が出来る。
３．日常生活で韓国人と簡単なコミュニケーションができる。

授業は、韓国語Ａの次の段階としての発展科目である。韓国語Ａで習得した基本文型・語彙などを深化・応用させ、韓国語によるコミュニケーション能力を身に付ける。具体的には、韓国語の語学の面だけではなく、文化的背景なども積極的に多く取り入れ、文化を基盤とした韓国語の運用能力を高める。教材の内容を補って進行する。予習と復習のための課題を提示し、授業の進捗状況に合わせて小テストを実施する。

第 1回　韓国語の面白さ(発音の変化)
第 2回　ソウルは、朝〜時です。
第 3回　【場所】で【行動】をします。①
第 4回　【場所】で【行動】をします。②
第 5回　動詞の現在形
第 6回　動詞の過去形
第 7回　動詞の否定形
第 8回　動詞の過去形・否定形の復習
第 9回　【場所】〜はどこにありますか。
第10回　【目的】〜しに行きますか。
第11回　動詞の未来形
第12回　【目的】〜しに行きます。
第13回　移動の手段・尊敬語
第14回　命令・禁止の命令
第15回　動詞の未来形の復習
第16回　期末テスト

授業中に配布する資料を読み、理解を深める。また、予習と復習のための課題提出が必要である。

授業への取り組み態度20％、中間テスト20％、期末テスト60％とで総合的に評価し、60点以上を単位認定要件とする。

授業のはじめには、前回の授業内容を復習しながら進めていく。
授業は１回完結が基本であるため、欠席した場合は補充がきかないので注意すること。

前期の韓国語Aで使用した、韓必南・全恵子「マル　韓国語」朝日出版社
画像物を通して聞き取りを実施する。

適宜配布する。

対面授業