複合芸術研究法

研究基盤科目

1年

必修

1単位

講義

2026年度前期

集中講義

飯倉　宏治

飯倉　宏治、井上　宗則、福住　廉、新任　1

各教員による

　博士課程における時限研究は、研究倫理に基づいた的確なテーマ設定と計画性が必須の条件である。いうなれば、研究は複合芸術という視点で広く社会や世界を俯瞰し、「問い」と「解決」の地平を計画的に描くことで成立する。
　本授業は、博士課程初期段階における研究の基本的なあり方に対する概論であり、複合芸術に対する深い洞察と新たな知見を獲得するための教育課程やスケジュールの確認を基点に、この後履修していく「複合芸術表現研究Ⅰ」と「複合芸術理論研究Ⅰ」に先立ち、「複合の視点」からの研究活動を概観する。その上で、自身の研究テーマとプロセスを重ね合わる思索を通じて、グローバルに芸術表現活動を展開するために必要な技術力や表現力を身につけ、かつ自らの創造実践がもつ独自性を、歴史的・社会的文脈において言語化（理論化）し発信する博士像を具体的に想起することを到達目標としている。

　多くの研究は、問題発見を起点とし、それを分析・展開しつつ、その解答を広く社会に応用することでその成果は評価される。本授業は、博士研究が学生主体で自由なテーマ設定を前提としつつも芸術実践（表現研究）と研究論文（理論研究）の相関性・結びつきを理解するための入口として位置付けられる。その概要は、博士課程の教育課程が、複合芸術の視点で拡張と交換行為を試行しつつ、実践と研究を広く社会に応用展開できる能力の醸成に立脚した要素や知恵の深化過程により組み立てられることを踏まえ、自らの研究テーマと研究計画がそのプロセスの中でどのように進行していくのかを思い描き、教員との意見交換を通じさらに具体化させていくものである。また、そのポリシーは、既成概念に捉われない着想力や創造活動であり、目的意識の明確化、研究の目的と方法への柔軟な思考など、博士研究を成立させる要素を紹介するとともに、社会貢献へのビジョンを授業の中で考察していく。

第 1 回　ガイダンス他
第 2 回　研究に関する様々な事柄
第 3 回　事前調査
第 4 回〜第 8 回　研究法１〜５

授業内で指示する。

授業への取り組み、演習内での対話や発表等を総合的に判断する。

本授業は短期・集中的に行うことに留意すること。

授業内で必要となるテキストを適宜準備する。

授業内で必要となる参考書・参考資料は適宜紹介する。

対面授業